Отчет по мероприятию «Просмотр тематического фильма» в рамках реализации проекта «Семейная площадка: благополучное детство»

                               Отчет по мероприятию «Просмотр тематического фильма»

в рамках реализации проекта «Семейная площадка: благополучное детство»

22 апреля 2019 г. педагогами-психологами МУСО «СРЦ для несовершеннолетних г. Магнитогорска» была организована тематическая встреча с наставниками, детьми и их родителями – участниками проекта «Семейная площадка - благополучное детство», включающая просмотр и обсуждение видеоролика «Счастливый ребенок: Ребенок-интроверт. Как научить дружить и ладить в коллективе?», представленного порталом «Я - родитель», и художественного фильма «Пять друзей 2»[1].  Просмотр был организован в Кинотеатре «Jazz Cinema» торгово-развлекательного центра «Jazz Mall».

В целях организации воспитательной работы с подростками и улучшения детско-родительских отношений педагоги-психологи решили использовать совместный просмотр и обсуждение фильма как эффективный способ найти общий язык с аудиторией, лучше понять детей, установить контакт между родителями и детьми, поговорить с присутствующими на сложные темы и найти пути решения проблем.

Тематика видеоролика «Счастливый ребенок: Ребенок-интроверт. Как научить дружить и ладить в коллективе?» затронула актуальную для участников Проекта тему - умение  взрослых научить ребенка дружить и найти свое место в коллективе.

Предложенный для просмотра видеоролик «Счастливый ребенок: Ребенок-интроверт. Как научить дружить и ладить в коллективе?» позволяет понять родителям, что ребенок испытывает трудности в общении в детском саду или школе. Как помочь ему выстроить коммуникации со сверстниками. После просмотра и обсуждения видеоролика был показан фильм «Пятеро друзей 2».

Тематика фильма интересна детям и взрослым, дает пищу для размышления о своей семье, о своих жизненных целях, об окружающих людях и окружающем мире. Но самое главное, данная кинолента отражает актуальные проблемы современности – дружба и ее значение в жизни каждого человека.

Таким образом, просмотр фильма в группе и последующее совместное обсуждение позволило решить несколько задач:

- формирование понимания дружбы в жизни человека;

- умение  взрослых научить ребенка дружить;

- воспитание чувства товарищества, взаимопомощи;

- формирование понимания ценности дружбы.

Фильм «Пятеро друзей 2» был не только интересен, но и понятен детям, они легко вспоминали свои переживания во время просмотра, активно делились своими впечатлениями об увиденном.

Все участники пришли к единому мнению, что фильм раскрывает путь к добру, учит нас думать не только о себе, но и о своих родных и близких, о своих друзьях.

Педагог-психолог ___________ К.Л. Давлетшина

Педагог-психолог ___________ Н.А. Кобзева

Педагог-психолог___________ Д.М. Марчак

Педагог-психолог ___________ Р.Р. Уелданова